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歷年事故統計分析表明企業(yè)事故主要發(fā)生在生產(chǎn)作業(yè)操作過(guò)程中。理論上可以說(shuō)“控制了生產(chǎn)作業(yè)的全過(guò)程，就控制了事故”。目前，由于我國企業(yè)總體的安全化程度不高，長(cháng)期以來(lái)，企業(yè)控制事故的主要方法都是以控制人的不安全行為為主。實(shí)踐證明，這種管理手段不能有效控制和減少企業(yè)事故的發(fā)生。

　　從事故形成的兩大因素(人的不安全行為和物的不安全狀態(tài))看，要在物的條件差的情況下有效地控制事故，必須發(fā)動(dòng)作業(yè)人員對作業(yè)現場(chǎng)的危險因素加以預測和控制，并采取防范措施，才能減少事故的發(fā)生。因此，在企業(yè)班組中開(kāi)展傷害預知預警活動(dòng)是減少事故的有效手段。

 

基本概念

　　傷害預知預警活動(dòng)簡(jiǎn)稱(chēng)KYT(Kiken Yochi Trainning)，是針對生產(chǎn)的特點(diǎn)和作業(yè)工藝的全過(guò)程，以其危險性為對象，以作業(yè)班組為基本組織形式而開(kāi)展的一項安全教育和訓練活動(dòng)，它是一種群眾性的“自我管理”活動(dòng)，目的是控制作業(yè)過(guò)程中的危險，預測和預防可能發(fā)生的事故。

 

起源

　　KYT起源于日本住友金屬工業(yè)公司的工廠(chǎng)，后經(jīng)三菱重工業(yè)公司和長(cháng)崎贊造船廠(chǎng)發(fā)起的“全員參加的安全運動(dòng)”，經(jīng)中央勞動(dòng)災害防止協(xié)會(huì )的推廣，形成了技術(shù)方法。它獲得了廣泛的運用，遍及各個(gè)企業(yè)，我國寶鋼首先引進(jìn)了此項技術(shù)。

　　通用的作業(yè)類(lèi)型和崗位

　　相對固定的生產(chǎn)崗位作業(yè)；正常的維護檢修作業(yè)；班組間的組合(交叉)作業(yè)；搶修搶險作業(yè)。

 

活動(dòng)步驟

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)期實(shí)踐，結合班組作業(yè)特點(diǎn)，作業(yè)過(guò)程中開(kāi)展KYT活動(dòng)應遵循9個(gè)步驟：

　　1．由班組長(cháng)針對當班生產(chǎn)任務(wù)劃分作業(yè)小組，指派工作能力強的人擔任作業(yè)小組長(cháng)；

　　2．作業(yè)小組長(cháng)組織作業(yè)人員，持KYT卡片到作業(yè)現場(chǎng)開(kāi)展KYT活動(dòng)；

　　3．作業(yè)小組長(cháng)向作業(yè)人員介紹工作任務(wù)及程序，采用有效的方法調動(dòng)作業(yè)小組參與人員針對工作內容及程序，查找或預測可能存在的危險因素；

　　4．作業(yè)小組參與人員應結合各自工作內容，有針對性地控掘危險因素，并提出相應的防范措施；

　　5．作業(yè)小組負責人(小組長(cháng))將收集到的危險因素及其對應措施的信息，整理記錄在KYT活動(dòng)卡片上，再次對所有作業(yè)小組參與人員進(jìn)行一次復述，待所有人員認同后，進(jìn)行簽字確認；

　　6．最后，作業(yè)小組負責人確認后開(kāi)始作業(yè)。作業(yè)完畢后，應在當天將卡片交班組長(cháng)檢查認可。有條件的話(huà)，班組長(cháng)應到現場(chǎng)進(jìn)行檢查驗收；

　　7．作業(yè)參與人員在指出危險因素時(shí)，要充分利用身體語(yǔ)言對危險因素加以描述，以強化對危險形態(tài)的直觀(guān)認識；

　　8．作業(yè)過(guò)程中要持續運用“手指觸動(dòng)提示”和“觸動(dòng)報警”，保持現場(chǎng)作業(yè)人員對危險的警覺(jué)；

　　9．對小組參與人員針對危險因素提出的相關(guān)防范措施，現場(chǎng)能立即整改的應在整改完畢后開(kāi)始作業(yè)。

 

管理內容

　　1．相對固定生產(chǎn)崗位作業(yè)中的KYT活動(dòng)。此類(lèi)作業(yè)在開(kāi)展活動(dòng)的初期，要發(fā)動(dòng)廣大職工查找危險因素，挖掘作業(yè)過(guò)程中人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，及其相關(guān)的影響安全生產(chǎn)的各類(lèi)因素。通過(guò)一段時(shí)間試運行后，車(chē)間可根據實(shí)際情況編制標準化KYT活動(dòng)卡片，在作業(yè)過(guò)程中進(jìn)行復述確認。如生產(chǎn)工作的內容發(fā)生了變化，則按照正常的KYT活動(dòng)進(jìn)行操作。

　　2．維護檢修作業(yè)的KYT活動(dòng)。此類(lèi)作業(yè)必須嚴格按照KYT活動(dòng)程序進(jìn)行，即每一項任務(wù)都要開(kāi)展一次KYT活動(dòng)。從實(shí)踐效果看，KYT活動(dòng)對檢修類(lèi)的作業(yè)能起到很好的控制作用。

　　3．班組間組合(交叉)作業(yè)的KYT活動(dòng)。此類(lèi)作業(yè)由接受任務(wù)的班組指派的作業(yè)小組負責人承擔參與作業(yè)人員的KYT活動(dòng)的組織。

　　4．搶修搶險作業(yè)的KYT活動(dòng)。參與此類(lèi)作業(yè)的單位或部門(mén)應在有條件的情況下，根據作業(yè)內容盡可能做到預先分類(lèi)地開(kāi)展KYT活動(dòng)，并形成搶修搶險應急預案KYT卡片，在作業(yè)前讓職工熟知。搶修搶險時(shí)，由現場(chǎng)負責人監督執行。

 

卡片填寫(xiě)

　　

　　卡片填寫(xiě)  卡片的內容應針對現場(chǎng)實(shí)際情況認真填寫(xiě)記錄，且必須是在現場(chǎng)和作業(yè)開(kāi)始前完成，簽字一欄必須是作業(yè)人員本人。

　　卡片中危險因素的查找及描述，應針對各個(gè)作業(yè)環(huán)節可能產(chǎn)生的危險因素、人的不安全行為和可能導致的后果，前后要有因果關(guān)系的表述。對發(fā)現的重要危險因素要采取相應的防范措施。

　　卡片的管理  KYT卡片的收集整理要有專(zhuān)人負責，并編制成冊加以保存�？ㄆ�的保存時(shí)間一般為班組半年和車(chē)間一年，保存期間的卡片要作為班組職工開(kāi)展安全教育的材科，供開(kāi)展KYT訓練活動(dòng)使用。

　　卡片的內容  為及時(shí)有效地反映KYT活動(dòng)的情況，KYT活動(dòng)卡片應記錄如下內容：

　　1．作業(yè)任務(wù)、作業(yè)編號、作業(yè)時(shí)間、作業(yè)地點(diǎn)、作業(yè)小組名稱(chēng)、作業(yè)負責人(小組長(cháng))、小組成員。

　　2．A．作業(yè)現場(chǎng)潛在的危險因素、重要危險因素的確認；

　　 　B．作業(yè)小組應采取的安全防范措施、重要防范措施，并確認。

　　3．班組長(cháng)檢查評語(yǔ)；車(chē)間領(lǐng)導的檢查評價(jià)簽字；廠(chǎng)級領(lǐng)導的評語(yǔ)。