也許是金融危機、歐債危機“鬧的”，企業(yè)效益每況日下。近段時(shí)間，總有一種“落日見(jiàn)秋草，暮年逢故人”的感覺(jué)。因為在我身邊相濡以沫近兩年的年輕大學(xué)生一個(gè)一個(gè)默默的走了，離開(kāi)了我堅守30多年的工廠(chǎng)，遠走高飛追尋自己的夢(mèng)想去了。
生當作人杰，死亦為鬼雄。人往高處走，水往低處流。也許企業(yè)沒(méi)有給這些“孩子”一個(gè)展示的平臺，沒(méi)有給他們軟硬兼顧、內外協(xié)調的人才環(huán)境。總之，是“企業(yè)的悲哀”。實(shí)際上，靜心的想一想，不僅僅是企業(yè)的“悲哀”，也是我們這些“老家伙”的“悲哀”。有道是：前人栽樹(shù)后人乘涼，前人栽的不一定是“財富”，而是可以乘涼的“文化”。而我們恰恰給予了他們是什么？八字方針：趨炎附勢、沽名釣譽(yù)。我們在他們這些年輕人面前很難表現出淡泊名利，安于清貧，像老黃牛那樣埋頭苦干、任勞任怨、一絲不茍的“工匠”精神；我頂多給予他們的是愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精的表象，能與年輕人交流的“網(wǎng)絡(luò )文化”。
夜深人靜時(shí)，想一想自己的“困境”，想想這些朝氣蓬勃的年輕人，總有：“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的感覺(jué)。至于企業(yè)宣傳教育的用“事業(yè)留人”，用“待遇留人”，用“感情留人”。企業(yè)沒(méi)有健康向上的體制，談何容易。我們這些把青春都獻給企業(yè)的人，到頭來(lái)也很難感覺(jué)到“感情留人”，到處可見(jiàn)的“人走茶涼”和“卸磨殺驢”。留給這些年輕人的只有人生的經(jīng)驗，“排查隱患”的方法。
一聲朋友你會(huì )懂，還有傷還有痛，還要走還有我，這些年一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)雨也走。我給年輕人上三級安全教育課時(shí)，常講安全有兩大難，即：物的不安全因素和人的不安全行為；也即興發(fā)揮給他們講：人生在世有兩難：登天難，求人更難；有兩苦：黃連苦，貧窮更苦；有兩薄：春冰薄，人情更薄；有兩險：江湖險，人心更險。要知其難，守其苦，耐其薄，測其險，則可以處世。
我也常常給他們講：只要自己的心態(tài)改變，環(huán)境也會(huì )跟著(zhù)改變，世界上沒(méi)有絕對的好與壞。他們還是走了，也許企業(yè)留給他們的是共青團的“歡樂(lè )”和工會(huì )的“沉默”。但愿我留給他們的是一個(gè)安全平安的“符號”……….
洛陽(yáng)安環(huán)師：http://m.hkxlmy.com/blog/wll/34024/index.html 2012-08-07
