為安全人員創(chuàng )造發(fā)展空間
讓從事安全工作的人員有一個(gè)發(fā)展的通道和空間，進(jìn)而能夠實(shí)現自己的人生價(jià)值，這也是企業(yè)如何選人、用人的一個(gè)重要問(wèn)題。2007年第8期《安全崗位走出的3位高管》一文，介紹了中海油深圳分公司3位油田經(jīng)理，在成為企業(yè)高管之前，從事的都是安全工作?？梢?jiàn)，安全崗位不是人們常說(shuō)的屬于安排人員的替補崗位，而是一個(gè)讓人成才的重要平臺。
當然，要使安全管理崗位能夠吸引人、留住人，尤其是能夠吸引安全專(zhuān)業(yè)的人才，企業(yè)管理層對這一崗位的重視和關(guān)注程度相當重要。如果將這一崗位作為“可有可無(wú)”來(lái)對待，連安全人員的積極性都調動(dòng)不起來(lái)，那么，這個(gè)企業(yè)的安全工作狀況，肯定好不到哪里去。在企業(yè)的安全工作日趨重要的今天，企業(yè)需要創(chuàng )造安全人員的發(fā)展空間，讓他們“有為”更“有位”，能夠以飽滿(mǎn)的工作熱情投入工作，為企業(yè)安全工作的順利開(kāi)展提供人力資源保證。
江蘇常州讀者 曹建明
安全無(wú)小事
2007年第8期《由劉伯承元帥數樓梯臺階想到的》一文，故事雖小，卻向我們揭示了一個(gè)深刻的道理：安全管理就應該從一點(diǎn)一滴的小事抓起。殊不知，那些大大小小的生產(chǎn)安全事故，往往就是從最微小的薄弱環(huán)節發(fā)生的。一點(diǎn)焊花、一段電線(xiàn)乃至一顆小螺絲釘，都可能成為引發(fā)事故的“一點(diǎn)一滴”。企業(yè)的領(lǐng)導者、工程的管理者往往重視抓“大事”，眼睛盯住的是企業(yè)的經(jīng)濟效益、工程進(jìn)度，很少留心安全生產(chǎn)方面的那些“點(diǎn)滴小事”。因此，他們所缺乏的，正是對職工安全和健康方面“點(diǎn)滴小事”給予關(guān)愛(ài)的責任感。
北京順義讀者 李德勝
關(guān)注農民工安全教育
2007年第8期《難點(diǎn)——農民工的安全教育》一文，真實(shí)展現了我國農民工的安全教育和安技素質(zhì)現狀，道出了加強農民工安全教育，提高農民工安技素質(zhì)的重要性和緊迫性。
眾所周知，農民工處于社會(huì )中的弱勢地位，危險系數明顯高于其他群體。這其中既有工作時(shí)間長(cháng)、勞動(dòng)防護用品配備不齊等因素，又有安技素質(zhì)差、安全意識淡薄等自身原因。有的農民工嫌夏天天熱，敞胸赤膊丟安全帽；有的坐在氧氣瓶上吸煙；有的將氧氣瓶、乙炔瓶捆綁使用，“三違”現象比比皆是。要想提高農民工的安全意識和安技素質(zhì)，就必須搞好安全教育和安全培訓，這需要政府、從業(yè)單位和農民工三方共同努力。農民工安全教育切實(shí)抓好了，才能減少事故的發(fā)生，農民工的生命安全才能真正有所保證。
河北唐山讀者 鞠慶紅
正確使用勞動(dòng)防護用品
2007年第8期《安全帶當承重繩 高處墜落》一文，分析了拿安全帶當承重繩使用，是造成施工現場(chǎng)常見(jiàn)的高處墜落事故的重要原因。
最近，筆者在上下班的路上看到一處正在施工的6層樓群建筑工地，高空腳手架上沒(méi)有架設安全網(wǎng)，只拉了一根安全繩替代安全網(wǎng)作防護。雖然工程從開(kāi)工到竣工沒(méi)有發(fā)生人員墜落事故，但把安全繩當安全網(wǎng)使用，應明確是嚴重違規的做法，不能再次發(fā)生。在生產(chǎn)一線(xiàn)，有的電工把普通手套當絕緣手套戴，甚至有人在沒(méi)帶試電筆的情況下，用手背測電，且口中還念念有詞：手背會(huì )因條件反射而迅速脫開(kāi)，不會(huì )觸電。在這種習慣性的違章心理驅使下，用勞防用品換日用品都成了見(jiàn)怪不怪的現象。因此，我們的管理者糾正違規現象，首先應從培訓員工正確使用勞動(dòng)防護用品開(kāi)始。
山西垣曲讀者 宋平俊
增加公共安全知識培訓
時(shí)下，在企業(yè)開(kāi)展崗位安全知識培訓，已經(jīng)成為共識和常態(tài)。但是，在崗位安全知識培訓中，增加公共安全知識的培訓很有必要。
隨著(zhù)人們生活水平的提高和自然環(huán)境的變化，人們涉及到的有關(guān)道路交通、娛樂(lè )、公共衛生和自然災害等公共安全方面的問(wèn)題越來(lái)越多，也迫切需要有一定的自我保護和自我防范能力。如人們在野外旅游宿營(yíng)受到傷害、在海邊觀(guān)潮受到傷害等，都與公共安全知識和能力的缺乏有關(guān)。這些知識固然需要自我學(xué)習、掌握，但如果企業(yè)在崗位安全知識培訓中增加了這方面的內容，就可以一舉兩得，有助于提高職工的公共安全意識。
江蘇常州讀者 曹建明
2007年第8期更正
1.p.49，中欄倒數第2行，“運砂船”應為“運沙船”；
2.p.51，左欄第6行，“2006年”應為“2007年”；
3.p.71，右欄倒數第11行，“抽蓄”應為“抽搐”；
4.p.72，左欄倒數第10行，“啟示”應為“啟事”。
編輯 寧 遠
（2007年第10期讀者有獎評刊表見(jiàn)97頁(yè)）
